各二级学院：

为帮助我校学生分析自身现状并完善个人发展目标，提高学生的自我认知能力，正确修订和完善个人的学业规划，经研究决定现开展2023-2024学年第一学期学生发展自我诊改工作，现将有关事项通知如下：

一、参与对象

2021级、2022级、2023级

说明：因大部分2021级学生在企业岗位实习，以下2021级在校班级由二级学院开展线下诊改工作。具体学生班级如下：建工学院造价（3+2）2151；智造学院焊接（劳模）2131、焊接（3+2）2121、汽车(巴哈）2121、机械电子2111；设计学院视觉传达2111、视觉传达（3+2）2121、视觉传达2113、艺术设计2111、艺术设计2113；检测学院环境工程（3+2）2131；化工学院化工（3+2）2141。

二、具体内容

1.完成学期诊改报告：对2022-2023-2学期个人取得成绩，存在的问题和努力的方向进行总结。

路径：学生微信登录“常州工程移动信息平台”，在“智慧学工”栏选择“工作台” 版块，进入“学生发展”，再进入“学期诊改报告”（2022-2023-2学期）进行总结。

2.学生自我发展测量：学生根据自测诊断量表进行自测，自测完成后，每名学生可生成4个维度4张自测诊断雷达图。学生依据雷达图了解自己在学业、职业、个人、社会能力发展四个方面的优势与不足，分析自身状况。

路径：学生微信登录“常州工程移动信息平台”，在“智慧学工”栏选择“工作台” 版块，进入“学生发展”，再进入“自测分析”进行测量。

3.完善学生学期发展规划：学生结合自身的优势与不足，进一步完善学期学业目标以及职业发展目标，完善身心素质提升目标和社会能力发展目标，修正学期行动计划。

路径：学生微信登录“常州工程移动信息平台”，在“智慧学工”栏选择“工作台” 版块，进入“学生发展”，再进入“诊改目标”进行诊改和修订。

三、时间安排

2021、2022级学生时间段：

9月21日-9月24日（ 经管学院、检测学院、建工学院、设计学院 ）

9月25日-9月28日（化工学院、智造学院、体育学院）

2023级新生时间段：

10月9日-9月12日（化工学院、智造学院、体育学院）

10月13-10月16日（经管学院、检测学院、建工学院、设计学院 ）

四、注意事项

1.各二级学院请于9月21日—10月16日期间指导学生完成自我发展诊断相关工作。

2.此项工作的学生参与率要求98%以上，请各二级学院重视，各项参与率是年底考核的一项重要指标。

3.三个年级全部完成后，各二级学院须完成本学院的学生发展质量报告，此项工作在11月10日之前完成。

                                 学生工作处 心理健康教育中心

                                            2023年9月18日

附件：

学生发展自我测评和发展规划填写操作流程

第一步：进入微信端“常州工程移动信息平台”

第二步：点击“智慧学工”

第三步：选择“工作台”，找到学生发展一栏

第四步：点击“诊改申报”，再选择相应的年级，找到2022-2023学年第二学期，根据实际情况选择或填写

第五步：返回智慧学工“工作台”，在学生发展一栏点击“学期诊改报告”，再选择相应年级，找到2022-2023学年第二学期，逐项填写“四道选择题”即可，根据实际情况选择或填写

第六步：返回智慧学工“工作台”，在学生发展一栏点击“自测分析”，选择2023-2024学年第一学期，开始测评。测评结束，产生雷达图

第七步：返回智慧学工“工作台”，在学生发展一栏点击“诊改目标”，选择2023-2024学年第一学期逐项填写后“提交”即可

备注：

1.2021、2022级学生完成上述流程中“诊改申报”、“学期诊改报告”、“自测分析”、“诊改目标”；

2.2023级学生完成上述流程中“自测分析”、“诊改目标”。